Avaliando…

Proposta de Avaliação Nível Leitura/ Escrita Grupo 5

 

Objetivo:

Avaliar o nível de leitura e escrita dos alunos do Grupo 5

Estratégia:

Aplicação de teste de lecto-escrita

Descrição da aplicação do teste:

1. Solicitar que a criança escreva o nome e identifique as letras

2. Apresentar a música/texto “A CASA”, ler com a criança e solicitar que identifiquem palavras conhecidas no texto

3. Apresentar folha com figuras, pedir que identifiquem e solicitar que escolham e escrevam três palavras sem interferência

4. Apresentar alfabeto e solicitar ao aluno que identifique letras conhecidas

Recursos:

Lápis, borracha, lista da turma, cópia da música “A CASA”, folha com figuras: REDE, CADEIRA, MESA, PÁ, TELEVISÃO, CASA, COPO e folha com alfabeto fora da ordem.

Avaliação e Encaminhamentos:

Discutir resultados do diagnóstico a partir dos gráficos elaborados e planejar atividades de intervenção para desenvolvimento da aprendizagem

Resultados:

O Teste foi aplicado pelas supervisoras Carla e Simara, pela orientadora Luciane e professoras Caroline e Eulina, durante as semanas de 26/07 a 09/08, em quatro das cinco turmas do Grupo 5.

De forma geral, temos o seguinte perfil de leitura e escrita do Grupo 5:

 

Total de Alunos	99
Total testes aplicados	92
Acertos de leitura	11
Total/ média acerto letras	483/5
Acertos de letras	0 a 5	66
	6 a 11	12
	12 a 17	4
	18 a 26	10
Nível de escrita	Pré silábico	80
	Silábico	8
	Silábico alfabético	1
	Alfabético	3